PERAN BAPAS DALAM PELAKSANAAN PEMBIMBINGAN TERHADAP KLIEN PEMASYARAKATAN YANG MEMPEROLEH PEMBEBASAN BERSYARAT

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui dan menganalisis; 1) peran Bapas Kelas 1 Semarang dalam pelaksanaan pembimbingan terhadap klien pemasyarakatan yang memperoleh pembebasan bersyarat; dan 2) kendala/hambatan Bapas Kelas 1 Semarang dalam pelaksanaan pembimbingan terhadap klien pemasyarakatan yang memperoleh pembebasan bersyarat. Tipe penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris, yaitu suatu penelitian hukum yang bertujuan untuk memperoleh pengetahuan empiris tentang hubungan dan pengaruh hukum terhadap masyarakat, dengan jalan melalui penelitian atau terjun langsung dalam masyarakat atau lapangan untuk mengumpulkan data yang objektif, data yang diperoleh ini merupakan data primer. Hasil penelitian memperilihatkan bahwa peran Bapas Kelas 1 Semarang dalam pelaksanaan pembimbingan terhadap klien pemasyarakatan yang memperoleh pembebasan bersyarat adalah memberikan motivasi, membantu penyaluran perasaan, memberikan informasi, memberikan bantuan guna pengambilan keputusan, memberikan bantuan guna pemahaman situasi, memberikan bantuan guna terciptanya perubahan lingkungan sosial, memberikan bantuan guna reorganisasi, memberikan bantuan dalam rangka pengalihan wewenang (refferal); dan 2) di dalam menjalankan perannya, Bapas Kelas 1 Semarang mengalami beberapa kendala dalam membimbing klien Pembebasan Bersyarat (PB) yaitu keterbatasan kewenangan penindakan, koordinasi yang lemah antar instansi, kurangnya fasilitas dan teknologi, serta rendahnya partisipasi masyarakat dan klien sendiri. Selain itu, terdapat faktor internal seperti ketidaksesuaian latar belakang pendidikan dan pengalaman petugas, wilayah kerja yang luas yang menyebabkan beban kerja tinggi, serta kesulitan dalam menyeimbangkan antara tugas pembimbingan dan pengawasan