EFEKTIFITAS PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN PAI (PENDIDIKAN AGAMA ISLAM) DI MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BINA UMAT KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN

Tuntutan perkembangan zaman dan kebijakan pemerintah untuk memutus
mata rantai COVID-19 yaitu menggunakan pembelajaran yang dilakukan secara
online, menyebabkan guru dan siswa wajib memanfaatkan teknologi berbasis
digital salah satunya google classroom. Penggunaan aplikasi google classroom
memiliki beberapa kelemahan, seperti hanya dapat diakses oleh akun google dan
tidak adanya notifikasi bahwa materi yang disajikan telah dibaca sepenuhnya oleh
siswa sehingga efektivitas google classroom masih diragukan. Tujuan dari
penelitian mi adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran online melalui
google classroom pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif. Metode pengumpulan data penelitian ini melalui
wawancara untuk menghasilkan data primer. Pendidikan Agama Islam karena
siswa dan guru dapat dengan mudah mengaksesnya sesuai dengan kebutuhan
pembelajaran. Efektivitas Pendidikan Agama Islam dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang semakin hari semakin meningkat melalui pemberian tugas dan kuis.